随便写写

         “我的名字叫吴启航，今年、明年、后年、大后年，永远都是 10 岁。我的兴趣是吃饭睡觉打东东。”这个开头，想必大家都很熟悉吧？每个人迈入小学，学会许许多多不一样生字，学会了用各种生字构成一个个的词，学会了用所构成的词拼凑成一个完整的句子；最后便是学着将一个又一个的句子连接起来，最后成为一篇文章。学会写文章后，写的第一篇文章题目大概都是《我的自述》。 记得那时年纪还小，当老师第一次在班上让我们写作文，题目为《我的自述》时，笨笨的我不知道《我的自述》到底是要写什么。自述是什么？是一种我还没吃过的食物吗？还是一种很好玩的玩具？经过老师再三解释，笨笨的我终于懂了，原来是要写关于自己的事。于是我就开始写了。我的名字，我的年龄，我的生日，我就读的学校和班级，我最好的朋友，我喜欢吃的食物，我喜欢的颜色……一一地列了出来。都以最基本最简单的句子，毫无修饰，更谈不上修辞。             后来，年纪越来越大，学会写越来越多种不一样体裁的文章。叙述文、说明文、议论文等等。那时候还是一样笨笨的我，看着这么多种文体，只看得一头雾水，完全不知道要怎么分辨，只是坚持写自己想写的东西。一直都是我手写我口，心里想到什么就写什么，并没有特别去构思内容，只是拟个大概；当然更没有去做些什么“组织文章结构”听起来很专业很深奥的事情。 学会的体裁越来越多，写的文章题目范围自然是越来越广，也越来越艰深。最记得的，便是在中五考试时写过的一篇文章，题目为“爱，无所不在”。看似煽情的题目，来到了我的手里……哼，我管你的！照惯例，我随便拟了几个内容大题，就开始着笔写啊写。写完之后，算了算字数，一如既往在突破 1000 （后来想起，我很好奇当时那些算字数是要来干嘛的，反正字数长短与文章好坏一点关系都没有）。读了一遍，才发现我又写了篇看起来既像抒情又似议论的文章（后来上了大学才知道，这叫杂文）。         上了大学，我如愿以偿地得到了我的第一选择——马大语言学系中文专业。我们有一门语文技能课，学习内容中也有写作。第一个学期，我们学的是写叙述文。老师提供了我们很多的叙述文写作技巧，我也照着老师所传授的写作技巧开始写叙述文。但是不知道为什么写到最后，还是变成了杂文（怪邪门的）。到了第二学期的语文技能，我们开始学习写议论文。还是一样，写着写着，就变成了杂文。对于此事，我深感无奈。

路口的那几棵树开花了。 这是我今早例行徒步去上课时偶然发现的。路口的那几棵长在斜坡上的树，葱绿的树叶中夹杂了一些红红的花朵，也有几棵开着黄色的花朵。一大片的绿色中，夹杂着些许的鲜艳的红色和黄色，真好看。 停下了脚步。隔了一条大马路，我看着那几棵树上的花朵。对于植物没什么研究，分不出那究竟是什么品种的树，也未曾想过原来那棵树会开花，当然更不可能知道那朵花叫什么名。专心地看着那些花朵，对于自己的“新发现”感到十分新奇。 总是这样。无论何时何地，只要发现到漂亮有趣的事物，总不免逗留下来，好好地赏玩一番。有人说我无聊，我反驳：“我不是无聊，只是那些东西真的很有趣。你不觉得吗？”有人说我幼稚、长不大，我笑笑：“我不是幼稚，也不是长不大。我只是学习让自己快乐。” 一直都觉得，人必须要懂得放大自己平时所接触到的美好事物。一个新奇的事物，足以让我快乐一整个早上；一顿很好吃的晚餐，整个夜晚都可以保持着快乐的心情。一直都是这样，放大着我所接触到的，美好的事物。懂得放大美好的人，或许会被当成傻子，但我知道，至少他们是快乐的。所以我很快乐。 微风吹过，一夜风雨留下的丝丝寒意飘上我的右脸；阳光洒下，早晨旭日带来的暖暖煦意盖在我的左脸。我仿佛成了童话故事中，被太阳与北风用于较量各自能力的那个路人。但是我想故事里的路人没我这般幸运。因为此刻的微风与朝阳，不是在较量着能力，而是爱。微风用它的凉来爱人，朝阳的爱则展现在它的暖；双方同时以各自的方式爱着我。 兀自地沉醉在这番情境之下。背后有个人快步走过。我转过头，看了看那个人。带着耳机低着头，踏着快速的脚步，渐渐远去。大概也是去上课的吧？我看着他逐渐变小的背影。走得这么匆忙，头也不抬一下。 可惜了树上的那些花朵。 *本文写于今年不知哪月哪日，写好后却一直收在电脑内 养病毒。最近过忙，加上浏览器有问题，并没有如预设般在开启时一并打开部落格的网页，所以一不小心就忘了部落格的事。今天不知道是不是浏览器开始接受治疗，打开浏览器时也打开了部落格的网页。仔细一看，赫然发现我已经一个月没有写了。但是目前还是没什么时间写，所以就拿这篇出来应急一下。养文千日用在今时啊哈哈哈哈哈~